"Semana del libro"

Durante una semana hemos estado realizando, en el Centro, diferentes actividades programadas para trabajar el fomento de la lectura y celebrar el "Día del Libro". Os resumimos algunas de esas actividades:

Hemos participado en una lectura de cuentos y poesías organizada por la bibliotecaria de la localidad y por un grupo de personas vinculadas a la misma. Desde el blog queremos agredecerles las lecturas y la visita. Aunque no disponemos de material gráfico de la actividad, si queremos hacer referencia y mención especial a la misma. La mayoría de los títulos que nos leyeron eran de la gran "Gloria Fuertes". Este año se conmemora el 100 Aniversario del nacimiento de la escritora. ¡Gracias!

En el aula también  menos realizado diferentes lecturas de "Gloria Fuertes" y trabajado sobre ellas.

Os dejamos una poesía que hemos leído en el aula y una fichita alusiva a la misma que hemos realizado.

"LA MUJER RANA 

Y EL HOMBRE RANA

SE CASARON

Y EN VEZ DE TENER

PERDICES

TUVIERON TRES

RENACUAJOS".

(GLORIA FUERTES)

También hemos visitado la Biblioteca del Centro y trabajado las normas que rigen en este espacio.
Hemos ojeado diferentes títulos y aprendido lo importante que es el orden en una biblioteca, el silencio, hemos tratado el tema de préstamos, devolución de los libros...

Recordamos las normas de la biblioteca :

 

EN LA 

Guardo silencio. Respeto la lectura de los demás.

Cuido los cuentos. Los libros son un tesoro.
 

 Mantengo ordenadas las estanterías

 Puedo llevarme a casa los cuentos que me gusten, con un carnet. Me comprometo a devolverlos para que otros los puedan disfrutar

Visitamos la biblioteca de nuestro Cole:

Finalmente preparamos un sencillo marcapáginas: "El Ratón Lector" que con su colita nos indica donde hemos detenido nuestra lectura.

 Puedes comentar si lo deseas y compartir, a través de nuestra página en facebook, si piensas que a alguién le puede interesar.

Poesía primaveral dramatizada

Continuamos trabajando la primavera. En esta ocasión hemos querido aprender y recitar una pequeña  poesía que además hemos dramatizado.

Primero dibujamos la poesía en un papel continuo y por grupos la fuímos coloreando libremente. Nos gusta mucho este tipo de trabajo cooperativo en el que los niños se han de poner de acuerdo y repartirse las tareas. La verdad es que se organizaron bastante bien.

Una vez terminada la expusimos en nuestro rincón de la poesía y durante unos días la estuvimos recitando, en gran grupo y en pequeños grupos.

 También realizamos unos sencillos complementos, con material reciclado de otras actividades, para poder representar a los personajes de la poesía: pájaros, caracoles y mariposas.

. . .  ¡LA PRIMAVERA LLEGA POR FIN!