domingo, 29 de abril de 2018

Provocación: "Cómo se dibuja una jirafa" Gloria Fuertes

Os dejo una de las actividades que hemos realizado a lo largo de la semana pasada y en relación al "Día del Libro". Se trata de una provocación. ¿Qué es una provocación y cómo la llevamos a cabo en nuestra aula? Una provocación es una sugencia, una invitación que ponemos en un rincón específico del aula e invita a nuestros alumnos a participar en ella de forma totalmente voluntaria. Se pueden realizar provocaciones de cualquier tema o área y para trabajar cualquier concepto o contenido: números, cantidades, lectoescritura, arte, experimentos...

En este caso os dejamos la experiencia relacionada con la maravillosa Gloria Fuertes y uno de sus poemas: "Cómo se dibuja una jirafa". Tras trabajar el poema durante varios días y realizar diferentes actividades alusivas al mismo, decidimos realizar la provocación:

- ¿Cómo se dibuja una jirafa?Libro y poema ilustrado.
- Una jirafa de nuestra bandeja de animales.
- Folios.
- Lápiz, goma, rotulador, mariposas troqueladas, pegamento, ceras...

Los alumnos se dirigen libremente como a cualquier otro rincón. Normalmente en una semana pasan todos. No se da ningún tipo de consigna,explicación o instrucción directa, los materiales y objetos que se encuentran en la mesa son los que les han de inspirar y los que les permitan poder expresarse. Lo importante no es el resultado en sí mismo sino todo el proceso.

















La mayoría de las provocaciones se hacen con objetos reales y materiales naturales: plantas, arcilla, piedras, palos... pero se puede untilizar culaquier tipo de objeto o material, como ha sido nuestro caso. Ya os iré enseñando algunas más. Es una forma estupenda de respetar los ritmos, capacidades, niveles...


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domingo, 22 de abril de 2018

#lovediversidad

No soy una gran ilustradora, ni mucho menos, pero me apasionan los dibujos y sobre todo aquellos que plasman de forma sencilla pensamientos, momentos o reflexiones. Nunca he publicado nada relacionado con ello pero hoy quiero compartir una de mis frases ilustradas que resume mi visión personal y la realidad diaria de mi aula . Mis niños son únicos e irrepetibles cada uno de ellos tiene su propio ritmo, gustos, carácter, personalidad, temperamento, preferencias, experiencias, habilidades, dificultades...mi clase es un universo de pequeñas estrellas que cada una brilla por sí misma y juntas son todo un espectáculo de luz.

#lovediversidad♥️♥️♥️☄🕺💃🌒🚀

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viernes, 20 de abril de 2018

Aprendemos primeros auxilios


La escuela es un lugar ideal para introducir los primeros auxilios. La AMPA de nuestro Centro organizó el pasado martes un taller para tratar este importante tema y acercarlo a los más pequeños de la mano de una mamá y enfermera, Yolanda. Desde aquí darle las gracias porque no solo aprendimos muchísimas cosas sino que lo pasamos genial.

Los más pequeños fueron acompañados de un muñeco o peluche y con ellos recrearon las distintas situaciones que Yolanda les iba explicando:

- Qué había que hacer si veíamos a algún amiguito que se atragantaba con la comida.
- A qué número tendremos que llamar para pedir ayuda en caso de emergencia.
- Cómo es la posición en la que tenemos que poner a alguien que se encuentra malito y no se puede mover. Posición de seguridad.
-Etc.

Os dejamos estos videos que pudimos ver esa mañana y que os pueden servir para trabajar rmuchos aspectos relacionados con los primeros auxilios de forma sencilla.





Es cierto que el tema para niños de Educación Infantil puede parecer algo complicado pero la adaptación fue excelente y muy bien planteada.



Yolanda, enfermera, mamá y la encargada de acercanos al cole este interesante taller.


Preparadísimos con nuestros peluches para pasar a la acción.

Nuestro peluche se atraganta pero aquí estamos nosotros para poner en práctica lo aprendido.

Nos otorgan un diploma por haber superado el curso de primeros auxilios.

No se nos va a olvidar en número de emergencias ya que hemos elaborado un móvil para tenerlo bien presente.


Tras el taller disfrutamos de lo lindo presentando a nuestros compañeros nuestros muñecos o peluches. Además el rincón de médicos ha estado muy solicitado.



¡Muchas gracias por el taller!

💙💙💙💙💙

jueves, 12 de abril de 2018

Educación vial






Hace algunas semanas visitamos el parque infantil de educación vial "Albolut" en el que además de disfrutar de lo lindo pudimos vivir una experiencia única la de sumergirnos en un pequeño pueblo en miniatura. La sensación  y las caritas de los niños eran de auténtica felicidad. Esta iniciativa es preciosa ya que es poner a la altura de los ojos y de las manitas señales de tráfico, edificios importantes, aceras, calzada, mobiliario urbano...

Os dejamos algunas fotos de la fantástica experiencia en la que además de montar en disitintos vehículos y circular por este  mini-pueblo pudieron poner en práctica normas básicas de "Educación Vial" desde el punto de vista de peatones y conductores.




¡Hemos circulado genial!













🤤Pisando la línea contínua y circulando a mayor velocidad...


                                    🤤 Paramos sobre un paso de peatones...

🤤 Un pequeño choque...

🤤 No guardamos la distancia de seguridad... 


🤤Invadimos el carril contrario...

Hemos cometido unas poquitas infracciones pero muy poquitas. Hemos sido muy buenos conductores y por eso hemos conseguido nuestro carnet de conducir. 


 


¡ENHORABUENA A TODOS! 

Os dejamos unas fotos del "pequeño pueblo". 






🚗🚲🛵🚕" El parque Albolut" está en Albolote (Granada) es un proyecto que recrea edificios emblemáticos de dicho pueblo.

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sábado, 7 de abril de 2018

Primavera: Nuestro panel de exposición florece

Aunque se resiste la llegada del tiempo primaveral, hace unas semanas que estamos inmersos en la nueva estación y es por ello que en nuestra clase estamos trabajando sobre ella.

Ya hemos cambiado nuestros muñecos de nieve del "panel de exposición" por unas preciosas flores.
Cada alumno ha realizado una flor. Pero antes de acercarnos libremente al rincón de arte hemos estado dialogando, visionando, observando, buscando... distintas variedades de flores. Sus formas, colores, partes, número de pétalos, forma del tallo, hojas... Además conocido algunas técnicasy formas para poder dibujarlas.

 He de reconocer que me han sorprendido muy gratamente. El panel ha quedado muy alegre y primaveral.









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Tarjetas de tres tiempos "Montessori" (invierno)

Dentro de las actividades que llevamos a cabo en nuestra aula nos encontramos con algunas que yo denomino de "inspiración Montessori...