miércoles, 4 de noviembre de 2020

La calabaza va al dentista

 Os dejamos un material muy divertido para trabajar distintos contenidos lógicos matemáticos de forma manipulativa.

Os dejamos algunas imágenes de una sesión en la que estuvimos realizando sumas pero podemos utilizar la calabaza para:

🎃 Conteo.

🎃 Más/menos.

🎃 Sumas.

🎃 Restas.

🎃 Muchos/pocos.

Etc🎃🎃🎃





Es ideal para trabajar en el rincón de mates.

¿Qué os parece 🎃?

domingo, 14 de junio de 2020

Mi cole en casa: "CLASE 38" Semana del 15 al 19 de Junio

Bienvenidos a todos y a todas. Estas son las últimas propuestas de "Mi cole en casa", nuestro cole online que nos ha ayudado a estar cerca de vosotros a lo largo de todo este tiempo de confinamiento y que no hemos podido estar en el cole.

Queremos aprovechar para volver a reiterar nuestro agradecimiento a las familias por su esfuerzo e implicación a lo largo de estos meses que nos hemos visto obligados a trabajar de forma telemática.

Durante este tiempo hemos aprendido muchas cosas, una de ellas, que nuestros niños/as son unos auténticos campeones y campeonas, que gracias a ellos todo esto se está haciendo mucho más fácil de llevar.

Otra cosa que hemos podido corroborar, es que la escuela presencial es la esencia de la educación. Por mucho que queramos y nos esforzamos, es de forma directa donde realmente se aprende y se enseña, porque no sólo está el contenido académico sino que la educación abarca mucho más.

 Por eso, que no os quepa duda, estamos deseando que se reanuden las clases con normalidad, aunque pedímos que se haga con total seguridad para todos/as ya que la salud es lo más importante.

Os dejamos un vídeo con las propuestas para fin de curso.




1- Bailamos la canción "Madre tierra".
Pondremos el vídeo a los niños/as en varias ocasiones y lo bailaran siguiendo los movimientos de la coreografía. Pueden disfrazarse y poner decoración. Después grabáis al niño/a un trocito del baile. No más de 30 segundos y se lo enviáis a las Seños.


2- Portada para nuestros trabajos. Vamos a hacer una portada veraniega de un cangrejito. Pondremos mis trabajos 4 años A/B y el nombre del niño/a.
pinterest


3- Vídeollamada con la Seño, ya os diremos día y cómo hacerlo.



¡Muchas gracias por todo!
La Seño María José y la Seño Loli




domingo, 7 de junio de 2020

"Mi cole en casa": CLASE 37 Del 8 al 12 de Junio

¡Hola a todos y todas! Os dejamos las propuestas para esta semana. En esta ocasión vamos ha proponer tres tareas.

* RUTINAS:

💙Daremos los buenos días o las buenas tardes antes de comenzar las tareas.

 💙 Contestaremos a las siguientes preguntas: ¿Qué día es hoy? (mes, semana) ¿En qué mes estamos? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿En qué estación estamos?


 
💛SENTIMIENTOS Y EMOCIONES


OBJETIVOS:

·         Expresar los sentimientos que se observan en la ficha.

·         Identificar los sentimientos y emociones en otros.

·         Descripción de imágenes relacionadas con los sentimientos.

·         Reconocimiento de sentimientos y emociones.

·         Autoevaluar el resultado de la actividad.



MATERIALES NECESARIOS PARA  REALIZAR LA ACTIVIDAD

·         Página impresa de la actividad.

·         Lápiz.

·         Ceras de colores.

·         Gomet (pegatina).


SUGERENCIAS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA FICHA


·         Indique al niño/a que observe la ficha y pregúntele que  ve en ella.

·         Motivar al niño/a para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado relacionado con  los sentimientos.

·         Léale al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado relacionado con los sentimientos.

·         Léale al niño/a  el enunciado de la actividad.

·         Tras realizar la ficha, pídale al niño/a que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.





💚 RETO CROMÁTICO


OBJETIVOS:

·         Conocer los colores y la gama cromática de un color.

·         Identificar diferentes objetos por su color.

·         Clasificar objetos de la vida cotidiana cuyo atributo sea el color.

·         Utilizar objetos cotidianos para realizar actividades educativas.

·         Favorecer las creaciones artísticas con objetos que tengamos en casa.
          Realizar composiciones cromáticas.
          Valorar las producciones propias y ajenas.



MATERIALES NECESARIOS PARA  REALIZAR LA ACTIVIDAD

·         Objetos de casa.



SUGERENCIAS PARA REALIZAR LA PROPUESTA


·         Elegir un color  (el que el niño/a decida) para realizar la composición cromática.
          Poner los objetos elegidos de forma ordenada.
          Hacer una foto del resultado de la composición.

         EJEMPLO:



  💜 #PONLE ALAS A LA INFANCIA


Se nos ha ocurrido que debemos hacerle, a nuestros niños y niñas,  un homenaje por lo bien que se ha portado durante todo este tiempo y la lección que nos han dado a todos y todas. Ese es el objetivo de esta propuesta.
Comenzamos, la cuarentena, con un arcoiris que decía #todo va a salir bien, y queremos terminar poniéndoles alas a esa infancia que ahora, aunque con mucha precaución, tiene empezar a "volar".

Creemos que puede ser un recuerdo bonito para ellos/as cuando todo esto haya pasado y sea un recuerdo.

La actividad se puede hacer de diferentes formas, os dejamos algunas ideas, utilizar la que os sea más sencilla y asequible:

1- Coger una foto del niños/a imprimir y decorarla con alas.
2- Poner una foto de carnet y decorarla.
3-Con una foto del móvil decorarla directamente en editar foto.

Los niños/as pueden participar en la decoración de la foto.

Pondremos al lado de la foto #PONLE ALAS A LA INFANCIA.

¡Esperamos que os guste!

Una vez finalizadas las propuestas esperamos con mucha ilusión vuestras fotos.


 EJEMPLO:



¡FELIZ SEMANA!

LAS SEÑOS 💙💙







domingo, 31 de mayo de 2020

"Mi cole en casa": CLASE 36 Del 1 al 5 de Junio

¡Bienvenidos a todos y todas! Para esta semana os proponemos las siguientes tareas relacionadas con el "Día Mundial del Medio Ambiente".
Además, comenzamos el mes de Junio, esperamos que sea un mes estupendo para cada uno de vosotros y vosotras.


* RUTINAS:

💙Daremos los buenos días o las buenas tardes antes de comenzar las tareas.

 💙 Contestaremos a las siguientes preguntas: ¿Qué día es hoy? (mes, semana) ¿En qué mes estamos? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿En qué estación estamos?



*Tenéis las canciones de las rutinas en entradas de clases anteriores por si las queréis escuchar.



 *DÍA DEL MEDIO AMBIENTE


OBJETIVOS DE LA TAREA:


 Conocer  la importancia del cuidado del medio ambiente.
 Conmemorar el día del medio ambiente.
 Decorar una imagen alusiva al medio ambiente.
 Realizar un experimento relacionado con agua.
 Observar y conocer distintos estados del agua.



 


¿QUÉ NECESITAMOS?




 El dibujo para colorear y decorar. Si no lo podemos imprimir se puede realizar cualquier otra tarea alusiva al cuidado del medio ambiente.
Colores, pintura, material de decoración...
Hielo, cubitera...


 



¿CÓMO REALIZO LA ACTIVIDAD?


Dialogar sobre el día que se celebra el viernes, comentar la importancia del cuidado del medio ambiente.
Decorar la ficha.
Realizar el experimento:

*Los días anteriores, el niño/a echará en una cubitera agua y observará que es líquida.
*En días posteriores,  sacaremos los hielos y observarán que el agua se ha convertido en sólido (a consecuencia del frío).
*Después vaciaremos los hielos en un vaso y los podremos al sol. El niño/a verá, al cabo del tiempo, que los hielos se derriten y vuelve a estado líquido (a causa del calor).

 

        Envía la foto (el viernes) de la sesión a la Seño a través del grupo de clase.  

 

      Canción: Adiós, adiós😊 



¡FELIZ SEMANA!

LAS SEÑOS 💙💙



La calabaza va al dentista

 Os dejamos un material muy divertido para trabajar distintos contenidos lógicos matemáticos de forma manipulativa. Os dejamos algunas imáge...