"Mi cole en casa": CLASE 30

CLASE 30: Los transportes 6: "EL avión 1"

En cada una de las actividades propuestas pretendemos trabajar las distintas inteligencias de nuestros niños y niñas. En las diferentes propuestas encontrarás: los objetivos, lo que necesitas para realizarla,  una breve explicación de como llevarla a cabo y los recursos tics necesarios.

¡Hola, bienvenidos a la clase número 30! Continuamos con los medios de transportes. En esta ocasión vamos a ver cositas del avión. ¡Listos, abróchense los cinturones, qué despegamos!


 1º *Canción: "¿QUÉ TAL?"

PINCHA AQUÍ 

2º *Asamblea: Hablamos con nuestros niños/as.

Duración aproximada 30 minutos. Sentados en una mesa, alfombra o sofá realizamos las rutinas del calendario, tiempo, día de la semana, dialogaremos sobre el tema propuesto: El avión.

IMPORTANTE:

 ⚠ SI NO TENÉIS EN CASA CUALQUIER MATERIAL PARA LLEVAR A CABO LAS PROPUESTAS, USAR CUALQUIER OTRO. DICHAS PROPUESTAS ESTÁN IDEADAS PARA REALIZARLAS CON COSAS QUE TENGAMOS EN EL HOGAR.


-¿Qué día es hoy? (jueves, día 7 del mes de MAYO, del año 2020).

 - Repaso de los días de la semana

PINCHA AQUÍ 

- ¿En qué estación estamos?  Escuchamos la canción.

PINCHA AQUÍ

-¿Qué tiempo hace?  Toco la imagen que corresponde y escucho la canción.

PINCHA AQUÍ

 

3º-PARTES DE UN AVIÓN

 

PINCHA AQUÍ 

 

·         Objetivos de la tarea.

·         Escuchar y comprender cuentos, poesías, adivinanzas y vídeos.

·         Dialogar sobre el vídeo.

·         Disfrutar con los vídeos.

·         Percibir e identificar la información del vídeo.

·         Autoevaluar el resultado de la actividad.

¿Qué necesito?

Enlace del vídeo.

folio, lápiz, colores , rotuladores...

¿Cómo lo realizo?

 

Contestar a preguntas como:

- ¿Qué explica el vídeo?.

- ¿Qué has aprendido?

- ¿Qué es un aeropuerto?

- Explica qué es despegar y aterrizar.

- Partes del avión: Fuselaje, alas, cola, cabina,chasis, motor....

- Tipos de medios de transporte aéreo: Avión, avioneta, helicóptero, hidroavión, cohete, globo....

- Escribir algunas palabras del vocabulario aprendido en el vídeo (en mayúscula).

 Dibuja un avión, tú solito, siguiendo las instrucciones del vídeo.

Señala las partes, y si quieres, con ayuda puedes escribirlas.

4ºPEQUEMATEMÁTICOS: Resolución de problemas.

Objetivos de la tarea:

Plantear problemas aritméticos verbales.

Fomentar la escucha comprensiva de enunciados.

Razonar y resolver situaciones problemáticas.

Utilizar procedimientos de cuantificación.

¿Qué necesito?

Un folio, lápiz, colores, objetos para representar.

¿Cómo realizo la actividad?

Leer el problema varias veces.

Representar el problema con objetos.

Dibujar el problema.

RODEAR LA PALABRA" AVIONES".

5º- NUESTRO AVIÓN:

Objetivos de la tarea:

Realizar una manualidad,avión, con materiales cotidianos o reciclados.

Fomentar la creatividad.

Trabajar diferentes técnicas plásticas y materiales: pariroflexia, recortado, pegado, pintura, coloreado...

Valorar las producciones propias y ajenas.

Auoevaluar la actividad.

¿Qué necesito?

Folios, periódico, rollo de papel, lápiz, colores, pintura, elementos decorativos...

¿Cómo realizo la actividad?

Podéis realizarlo como queráis, seguro os quedan preciosos. Os dejamos algunos ejemplos.

fuente: youtube

¿Cómo hacer un avión de papel? Pincha aquí 

Materiales:

• 2 rollos de papel higiénico
• Lápiz
• Rotulador
• Pincel
• Pintura azul
• Pegatinas
• Pegamento
• Tijeras o cutter
• Consejos: si lo deseas puedes utilizar pintura de otro color. 

 6º  NOS MOVEMOS: "Había una vez un avión"

PINCHA

7º Evaluación: Dibuja una carita 😊😐😟 según te hayas sentido durante la clase de hoy.

 

8º Ahora envía una foto de la sesión a la Seño a través del grupo de clase. 

  9º Canción: Hasta mañana😊

 PINCHA AQUÍ

Os recordamos que mañana no tenemos propuestas en el blog. 

¡OS ESPERAMOS EL LUNES!

Las Seños💛💛