"Mi cole en casa": CLASE 32

CLASE 32: "¡QUÉ ARTE-2": Kandinsky

En cada una de las actividades propuestas pretendemos trabajar las distintas inteligencias de nuestros niños y niñas. En las diferentes propuestas encontrarás: los objetivos, lo que necesitas para realizarla,  una breve explicación de como llevarla a cabo y los recursos tics necesarios.

¡Bienvenidos! Hoy tenemos una sesión de arte. Vamos a recrear una obra de Kandinsky. Estamos seguras que vais a reinterpretar la obra con mucho cariño y os va a quedar preciosa. 

¡Vamos a ver a los artistas!

 

  

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2º *Asamblea: Hablamos con nuestros niños/as.

Duración aproximada 30 minutos. Sentados en una mesa, alfombra o sofá realizamos las rutinas del calendario, tiempo, día de la semana, dialogaremos sobre el tema propuesto.

 

IMPORTANTE:

 ⚠ SI NO TENÉIS EN CASA CUALQUIER MATERIAL PARA LLEVAR A CABO LAS PROPUESTAS, USAR CUALQUIER OTRO. DICHAS PROPUESTAS ESTÁN IDEADAS PARA REALIZARLAS CON COSAS QUE TENGAMOS EN EL HOGAR.


-¿Qué día es hoy? (Miércoles, día 13 del mes de MAYO, del año 2020). 

 - Repaso de los días de la semana

 

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- ¿En qué estación estamos? Escuchamos la canción

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-¿Qué tiempo hace?  Toco la imagen que corresponde. 

 3- ¡QUÉ ARTE! Wassily Kandinsky

Objetivos de la tarea.

·         Observar y conocer una obra de arte de un pintor famoso.

·         Dialogar sobre la obra.

·         Disfrutar con la recreación de obras de arte.
          Valorar y respetar las producciones propias y ajenas.

·         Trabajar con distintas técnicas y materiales plásticos.

·         Autoevaluar el resultado de la actividad.

¿Qué necesito?

Imágenes del cuadro: "Círculos concéntricos"

Folio, cartulina o cartón, periódico, otros...
Lápiz, colores ,rotuladores, pintura, ceras, acuarelas, pegamento, tijeras...

¿Cómo lo realizo?

 

Observar la pintura propuesta para la recreación.
Recrear la obra que haya elegido con la técnica y los materiales que queráis.
Ponerle un nombre a su obra.

Círculos concéntricos 1913(fuente pinterest)

Algunas ideas para recrear la obra:

(fuente de las imágenes pinterest)

 4- PEQUES MATEMÁTICOS: Resolución de problema:

Un pintor tiene 6 pinceles y se le rompen 2 pinceles. ¿Cuántos pinceles tiene ahora el pintor?

DATOS                                         DIBUJO

RESULTADO

  5  NOS MOVEMOS: "Los pintores" La pandilla de Drilo.

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6 Evaluación: Dibuja una carita 😊😐😟 según te hayas sentido durante la clase de hoy.

 

7 Ahora envía una foto de la sesión a la Seño a través del grupo de clase.  

  8 Canción: Adiós, adiós😊

       

Tarea de refuerzo: Trazar el número 2. Esta tarea es voluntaria. 

¡HASTA MAÑANA!

LAS SEÑOS